América Espanhola

Confira questões resolvidas sobre a América Espanhola:

1) FUVEST – No século XVI, a conquista e ocupação da América pelos espanhóis:
a) desestimulou a economia da metrópole e conduziu ao fim do monopólio de comércio;
b) contribuiu para o crescimento demográfico da população indígena, concentrada nas áreas de mineração;
c) eliminou a participação do Estado nos lucros obtidos e beneficiou exclusivamente a iniciativa privada;
d) dizimou a população indígena e destruiu as estruturas agrárias anteriores à conquista;
e) impôs o domínio político e econômico dos criollos.

2) (UFMG) – A Espanha, ao conquistar e colonizar vastas regiões do continente americano, implementou, nas colônias, algumas instituições. Entre essas instituições, incluíam-se
a) escolas primárias, que foram implantadas pela Coroa com o objetivo de conter o avanço da Igreja sobre as instituições educativas.
b) missões jesuíticas, que foram implementadas, no final do Período Colonial, como última tentativa para evangelizar os índios guaranis.
c) órgãos da Inquisição, que foram criados nas colônias, visando a difundir o pensamento da Ilustração.
d) universidades, que foram fundadas e mantidas por ordens religiosas nas mais importantes cidades coloniais.

3) (Enem 2012)
Mas uma coisa ouso afirmar, porque há muitos testemunhos, e é que vi nesta terra de Veragua [Panamá] maiores indícios de ouro nos dois primeiros dias do que na Hispaniola em quatro anos, e que as terras da região não podem ser mais bonitas nem mais bem lavradas. Ali, se quiserem podem mandar extrair à vontade.
Carta de Colombo aos reis da Espanha, julho de 1503. Apud AMADO, J.; FIGUEIREDO, L. C. Colombo e a América: quinhentos anos depois. São Paulo: Atual, 1991 (adaptado).
O documento permite identificar um interesse econômico espanhol na colonização da América a partir do século XV. A implicação desse interesse na ocupação do espaço americano está indicada na
a) expulsão dos indígenas para fortalecer o clero católico.
b) promoção das guerras justas para conquistar o território.
c) imposição da catequese para explorar o trabalho africano.
d) opção pela policultura para garantir o povoamento ibérico.
e) fundação de cidades para controlar a circulação de riquezas.

4) UNICENTRO – Sobre a política metropolitana que regia as colônias de exploração na América, é correto afirmar:
a) Aocupação colonial utilizou a diversificação da produção, implementando-se, além da agricultura, a manufatura e o comércio interno.
b) As colônias eram produtoras de itens tropicais de aceitação no mercado europeu, sendo utilizado o sistema policultor cultivado em médias propriedades rurais.
c) As colônias desempenhavam a função de mercado consumidor para os produtos manufaturados metropolitanos.
d) O sistema administrativo caracterizava-se pela negligência salutar, onde os colonos praticavam o auto-governo.

5) (UFMG) – Leia este trecho:
[…] não somos índios nem europeus, mas uma espécie intermediária entre os legítimos proprietários do continente e os usurpadores espanhóis: em suma, sendo americanos por nascimento e nossos direitos os da Europa, temos de disputar estes aos do país e mantermo-nos nele contra a invasão dos invasores – encontramo-nos, assim, na situação mais extraordinária e complicada.
BOLÍVAR, Simón. Carta de Jamaica, 1815.
Ao escrever esse texto, o autor refere-se à situação ambígua dos
a) criollos, formados na tradição europeia, mas identificados com o Novo Continente.
b) escravos negros americanos, que perderam seus laços culturais com a África.
c) mulatos libertos nascidos na América, divididos entre diferentes tradições culturais.
d) cholos, indígenas educados por europeus, afastados das suas raízes identitárias originais.

6) (PUC-PR 2010) – Segundo Stefan Ujvari, “O Novo Mundo saiu perdendo no intercâmbio de doenças. Os europeus podem ter levado a sífilis, que só raramente era mortal; em compensação, trouxeram para as Américas numerosas doenças, inclusive e, principalmente, a varíola, que dizimou populações indígenas e facilitou a tarefa de conquistadores como Cortez e Pizarro. Os índios não tinham defesas contra tais enfermidades e até a gripe podia matá-los”.
UJVARI, Stefan Cunha. A história e suas epidemias: a convivência do homem com os microrganismos. Rio de Janeiro: SENAC, 2003, p.11.
São elementos que caracterizam a conquista espanhola, exceto:
a) não foram apenas o ouro e a prata que atraíram os espanhóis para o Novo Mundo. O desejo de conquistar e converter pagãos também contribuiu para isso.
b) em 1519, Fernão Cortez desembarcou no litoral mexicano com um pequeno exército e, durante dois anos de campanha, conseguiu derrotar os astecas e conquistar o México para a coroa espanhola.
c) no final da década de 1520, Francisco Pizarro saiu vitorioso sobre o império inca e conquistou o Peru para a Espanha.
d) o interesse pelo Novo Mundo se dava principalmente pela política empreendida pela Espanha de distribuir poderes e terras de forma igualitária entre os colonos. Nesse sentido, a Igreja e os funcionários reais acabaram sendo os que menos receberam privilégios e riquezas.
e) o ouro e a prata, resultados da conquista sobre o Novo Mundo, representaram a principal fonte econômica para o financiamento das guerras empreendidas por Filipe II contra os turcos muçulmanos e os protestantes holandeses e ingleses, em meados do século XVI.

7) (ACAFE SC/2019) – Acerca do processo de independência da América espanhola e suas consequências, todas as alternativas estão corretas, exceto a:
a) No Congresso do Panamá, em 1826, Simon Bolívar propôs uma integração entre as nações do continente. Os poderes locais não abriram mão de sua autonomia e a ideia fracassou.
b) Ao propor a Doutrina Monroe “a América para os Americanos”, os Estados Unidos eram contrários a interferência europeia na América, porém, tal doutrina expressava uma política imperialista estadunidense no continente.
c) As estruturas políticas após a independência e o surgimento de vários países, não efetivou uma grande mudança no poder; as camadas populares foram alijadas do poder e os caudilhos garantiram um poder absoluto em seus domínios.
d) O início da luta pela ruptura com a Espanha foi comandada pelos chapetones e articulada nos moldes da Independência dos Estados Unidos da América, unificandose todas as juntas governamentais num governo unitário.

8) (FM Petrópolis RJ/2018) – O texto a seguir é um fragmento da conhecida Carta da Jamaica, escrita por Simón Bolívar, em 1815.
É uma ideia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma só nação com um único vínculo que ligue suas partes entre si e com o todo. Por ter uma só origem e língua, mesmos costumes, e uma única religião, deveria ter um único governo que confederasse os diferentes Estados que venham a formar-se.
BOLÍVAR, S. Escritos políticos. Campinas -SP: Editora da UNICAMP, 1992, p. 72.
A carta apresenta a política que ficou conhecida como pan-americanismo, projetada sobre algumas das nações americanas.
Os argumentos sustentados por Bolívar, no trecho citado, consideram os elementos culturais
a) europeus e indígenas
b) africanos e indígenas
c) africanos, apenas
d) europeus, apenas
e) indígenas, apenas

9) (Fuvest)
“Podemos dar conta boa e certa que em quarenta anos, pela tirania e ações diabólicas dos espanhóis, morreram injustamente mais de doze milhões de pessoas…” (Bartolomé de Las Casas, 1474 – 1566)
“A espada, a cruz e a fome iam dizimando a família selvagem.” (Pablo Neruda, 1904 – 1973)
As duas frases lidas colocam como causa da dizimação das populações indígenas a ação violenta dos espanhóis durante a Conquista da América. Pesquisas históricas recentes apontam outra causa, além da já indicada, que foi:
a) a incapacidade das populações indígenas em se adaptarem aos padrões culturais do colonizador.
b) o conflito entre populações indígenas rivais, estimulado pelos colonizadores.
c) a passividade completa das populações indígenas, decorrente de suas crenças religiosas.
d) a ausência de técnicas agrícolas por parte das populações indígenas, diante de novos problemas ambientais.
e) a série de doenças trazidas pelos espanhóis, como varíola, tifo e gripe, para as quais as populações indígenas não possuíam anticorpos.

10) A denúncia contra as violências cometidas pelos espanhóis contra os nativos foi realizada ardorosamente pelo bispo de Chiapas, também conhecido como:
a) Bartolomé de Las Casas
b) Francisco Pizarro
c) Hernán Cortês
d) Cristóvão Colombo
e) Rei Fernando